Дипломная работа на тему: Технология изготовления макета деревенской усадьбы

Введение

В природе, наверное, нет более универсального, доступного и красивого материала, чем древесина. Она обладает удивительными свойствами, легко поддается обработке. И хотя в народном хозяйстве нашей страны применяется очень много новых, синтетических материалов, древесина и сегодня не потеряла своего значения: она незаменима в мебельном производстве, строительстве и т.п. Изделия из древесины - красивого и живого материала - украшают наш быт. Причем на первое место сегодня выдвигается не столько утилитарная, сколько их декоративная ценность, удовлетворяющая эстетические потребности человека.

Процесс творчества - сложный и многовариантный. Главное в нем - умение создавать новые предметы сначала в идеальном виде, т.е. в виде идей, замыслов, идеальных устройств, а затем воплощать эти идеи и замыслы в конкретных условиях. Это умение формируется с раннего возраста и развивается далее в профессиональной деятельности.

Технологический подход к жизненным и производственным задачам требует постоянного развития, тренировки такого свойства (качества) ума, как креативность, которая заключается в способности не теряться в любой ситуации, преодолевая возникающие трудности. Это значит - анализировать обстоятельства, ставить правильные цели и находить нестандартные пути их достижения с помощью обоснованного проекта действий, видеть и осознавать каждую проблему, для решения которой надо найти свои оптимальные способы, т.е. разобрать продуктивную и оригинальную технологию.

В УПК, где имеются соответствующие условия, работают специальные кружки, ведутся факультативные курсы. В этом случае у учащихся появляется возможность расширить знания по предмету, научиться изготавливать более сложные изделия, чем предусмотренные программой, заниматься декоративной обработкой древесины.

Чтобы достигнуть высоких результатов в моделировании, необходимо иметь конструкторские способности, технический опыт, хорошую трудовую подготовку.

Проект, изготовленный собственными силами, всегда приносит много радости. Кроме того самостоятельная работа над макетом деревенской усадьбы позволяет более подробно рассмотреть историю родного края, архитектурные формы домов разного времени постройки, изучить элементы декорирования зданий и построек.

Цель: изготовление модели деревянной усадьбы.

Объект: процесс изготовления модели деревянной усадьбы.

Предмет: модель деревянной усадьбы.

Задачи:

Выявить состояние проблемы по теме исследования в соответствующей литературе.

Выбрать необходимые инструменты и приспособления для изготовления деревенской усадьбы.

Разработать технологию изготовления модели деревенской усадьбы.

Оглавление

- Введение

- Выбор материала, инструментов и приспособлений для изготовления макета деревенской усадьбы 1 Использование материала для создания модели деревенской усадьбы дом, ландшафт, деревья и т.д

- Инструменты и приспособления для изготовления модели деревенской усадьбы Глава 2. Технология изготовления макета деревенской усадьбы

- Этапы проектирования деревенской усадьбы с учётом эстетических требований

- Технология изготовления элементов деревенской усадьбы

- Расчёт себестоимости изготовления деревенской усадьбы Заключение

- Библиографический список

Заключение

Развитие технического творчества является важной социально-экономической задачей, именно поэтому ему уделяют большое внимание как государственные учреждения, так и частные предприятия и объединения во всех передовых странах, понимая, что от успешного решения этой задачи зависит общий экономический и культурный уровень общества.

Практика подтверждает, что занятия технологии в УПК играют весьма благоприятную роль в развитии интересов и склонностей учащихся. Способствуют развитию положительного отношения к обучению, способствуют укреплению связи обучения с жизнью, развитию межпредметных связей, в частности связи между общеобразовательными и специальными дисциплинами. Благодаря работе с деревом учащиеся могут удовлетворять свои творческие запросы, развивать свой творческий потенциал.

В ходе работы была поставлена следующая цель: изготовить макет деревенской усадьбы на занятиях в УПК.

Решались такие задачи:

Выявить состояние проблемы по теме исследования в соответствующей литературе.

Список литературы

1. Белонин, И.В. Предупреждения ошибок учащихся при обработке древесины [Текст] / И.В. Белонин // Школа и производство. - 2002. - № 6. - с. 47-52.

. Беляков, Н.Д. Кружок "Умелые руки" в школе [Текст] / Н.Д. Беляков. - М.: Учпедгиз, 1954. - 263 с.

. Болотина, Л.А. Моделирование для начинающих [Текст] / Л.А. Болотина // Школа и производство. - 1989. - № 4. - с. 60-61.

. Дорошенко, А.Г. Теория и методика проектирования и конструирования [Текст] / Под ред. О.В. Рябцева. - Новокузнецк, 2003. - 347 с.

. Заёчник, В.М. Основы творческо-конструкторской деятельности [Текст] / В.М. Заёчник. - М.: Академия, 2004. - 256 с.

. Колотилов, В.В. Техническое моделирование и конструирование [Текст] / В.В. Колотилов. - М.: Просвещение, 1983. - 312 с.

. Кругликов, Г.И. Технология обработки древесины [Текст] / Г.И. Кругликов // Школа и производство. - 2000. - № 7. - с. 19-21.

. Литова, З.А. Как строить работу кружка [Текст] / З.А. Литова // Школа и производство. - 2001. - № 1. - с. 57-58.

.Мантаков, В.А. Конструирование школьниками малогабаритной сельскохозяйственной техники [Текст] / В.А. Мантаков // Школа и производство. - 1990. - № 2. - с. 83-85.

. Маслов, С.И. Развитие технических способностей у школьников [Текст] / С.И. Маслов // Школа и производство. - 1989. - № 5. - с. 25-27.

. Методическое пособие для школьного конструкторского кружка [Текст] / Под ред. Д.М. Комского. - Свердловск: СГПИ, 1970. - 131 с.

. Пушкин, В.А. Лабораторно-практические работы по разделу "Обработка древесины" [Текст] / И.В. Белонин // Школа и производство. - 2003. - № 3. - с. 57-64.

. Понкратова, В.Н. Организация работы школьных кружков и оплата труда их руководителей [Текст] / В.Н. Понкратова // Школа и производство. - 1988. - № 2. - с. 59-60.

. Рихвк, Э.В. Обработка древесины в школьных мастерских [Текст] / Э.В. Рихвк. - М.: Просвещение, 1984. - 175 с.

. Скворцов, К.А. Мебель своими руками [Текст] / К.А. Скворцов // Школа и производство. - 1994. - № 6. - с. 76-83.

. Скворцов, К.А. Мебель своими руками [Текст] / К.А. Скворцов // Школа и производство. - 1994. - № 4. - с. 52-58.

. Справочник по трудовому обучению: обработка древесины и металла, электротехнические и ремонтные работы [Текст] / М.: Просвещение, 1991. -239 с.

. Тихонов, А.И. Проектирование и изготовление технических моделей [Текст] / А.И. Тихонов // Школа и производство. - 1992. - № 9/10. - с. 45-47.

. Техническое творчество учащихся [Текст] / Под ред. Ю.С. Столярова. - М.: Просвещение, 1989. - 223 с.